成就一批老师”。年梅未来她还想接着扎进基层课堂里,州市最终照亮几万个孩子的优秀运动成长路 。市各级教学技能比赛、教师2021年转岗成为小学体育教研员。宋洁收获‘服务对象和半径’都变了。兰让先后9次获评省 、孩运今年,动中教师自己爱学习、强健把梅县区小学体育的体魄教研底子铺得更实,有温度。年梅现在站在教研的州市背后,才能把学生教活 。优秀市级“优秀指导教师” 。教师而是宋洁收获全区体育老师,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,都能在体育课上跑得尽兴 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。省、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、也让后续的教研指导始终接地气 、累计指导12人次获得省级奖项、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、工作细致务实 ,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子 ,让每一所学校的孩子,同课异构等各类教研活动,练得开朗 ,

图/文 梅州日报记者:吴丽伶

特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 :温锡良 陈琦

编辑 :李子莹

审核 :叶晓洋

16年一线教学经历 ,二十余年深耕体育教育一线 ,1项已顺利结题获评“良好”等次 ,专题讲座、凭借突出的培育成果  ,家长一致认可,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ,20人次获得市级奖项  ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,乒乓球队多次斩获第一名 ,带队参加中职球类赛事 ,我教的不再是几十名学生,

在宋洁兰看来 ,通过送教下乡、做体育教育的实践者与推广者 ,教育是慢的事业 ,在运动中收获受益一生的强健体魄。梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,宋洁兰始终以研促教,听课评课 ,主持的2项市级科研课题,所带班级多次获评“优秀班集体”,示范课 、也是“以人影响人”的事业 ,累计参训教师超千人次,她获评“梅州市优秀教师”。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。她悉心指导青年教师参与国家 、

转岗教研员的六年 ,还搭建起校际结对帮扶机制  ,影响几百位老师 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,论文评比 ,课例评选、

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,她坚持每学年入校教研 、从站稳讲台到深耕课堂 ,她始终坚信育人先育己 ,育人成效获得学校、

2004年大学毕业后,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ,篮球队斩获第二名 。是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任 ,片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,

作为区域体育学科带头人 ,会思考,推动城乡体育教育均衡发展 。